La formación de profesionales en la Educación Superior cubana.

Resumen

En este trabajo se presentan aquellos elementos que a juicio del autor son estratégicos para lograr que el proceso de formación de profesionales que actualmente se desarrolla en la Educación Superior Cubana alcance niveles de excelencia.

Al hacerlo se ha supuesto que se cuenta con un claustro académicamente preparado en la ciencia que imparte, por lo que se han obviado aquellos elementos relacionados con este importante aspecto, esencial por demás para lograr tal objetivo.

El énfasis se hace entonces en aquellas cuestiones, en ocasiones relegadas a un segundo plano, vinculadas con la actividad pedagógica del claustro y de los directivos, que consideramos han de ser abordadas por la Educación Superior en aras de su ulterior perfeccionamiento.

Cuatro aspectos son tratados en el trabajo en correspondencia con lo antes expuesto, a saber:

• Formación integral del estudiante.
• Perfeccionamiento de la actividad curricular.
• Desarrollo de investigaciones en Ciencias de la Educación.
• Superación pedagógica del claustro y de sus dirigentes.

Y en cada uno de ellos se precisa la situación actual de la Educación Superior en nuestro país así como las perspectivas de desarrollo en esa dirección que en nuestra opinión garantizan el perfeccionamiento de esta actividad.

Las tesis básicas de este trabajo fueron expuestas por el autor ante el Consejo Técnico Asesor de la Educación Superior Cubana, y están contenidas en un documento base para el trabajo en esta dirección.