Formación de valores en los estudiantes universitarios cubanos. Antecedentes y visión de un proyecto.

Alberto Pompa Núñez, Gelan Pérez Labrada, Elizabeth López Torres, Bárbara Nicolás Padrón, Feliberto Mohar Hernández, Beatriz Rouco, Nilda Fernández, Mirta Falcón Mendibur, Aleida Trujillo Martínez

Resumen


En el trabajo se exponen los resultados obtenidos en una experiencia pedagógica realizada con el fin de perfeccionar el trabajo Docente-Educativo en la Educación Superior y se plantean los elementos  básicos tomados en consideración para la elaboración de un proyecto educativo  dirigido a la formación de valores en los estudiantes universitarios cubanos. La experiencia pedagógica se desarrolló con doce grupos del primer ano de la Facultad de Medicina Veterinaria del ISCAH. Sé calendariaron las actividades extradocentes controlándolas  con el mismo rigor que las docentes y propiciando una máxima participación de los estudiantes.  Del proyecto se definen los objetivos, el Problema Pedagógico  y las tareas a desarrollar.  Entre los resultados figura el establecimiento de un sistema de evaluación integral y semestral con un componente cuantitativo y uno cualitativo en los que se seleccionan los estudiantes integrales y los destacados por esferas. Se concluye que la elaboración de este tipo de proyecto debe contemplar siempre el parecer de los estudiantes, formando una unidad indivisible con el plan docente.


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