Concepción del taller en la gráfica de Ingeniería.
Resumen
El trabajo en sí estudia, en correspondencia con el trabajo de perfeccionamiento que se lleva a cabo en la carrera de Ingeniería Mecánica, el Proceso Docente – Educativo de la disciplina Dibujo Mecánico, específicamente las habilidades que ésta debe desarrollar en los estudiantes.
Para ello, producto de la abismal reducción de horas en la disciplina, se brinda una panorámica acerca de la estructuración que debe caracterizar un taller gráfico – técnico, donde se explica detalladamente cada elemento componente de la estructura, bajo cierto rigor científico, con el propósito de que el estudiante salga mejor preparado según exigencias de la sociedad, conociendo que la práctica es la vía para el aprendizaje de las aplicaciones de la teoría científica, en la cual el taller se caracteriza por ser, como clase, el vehículo donde se aprende el ejercicio profesional; de ahí que en esencia el taller es activo y productivo.
Para ello, producto de la abismal reducción de horas en la disciplina, se brinda una panorámica acerca de la estructuración que debe caracterizar un taller gráfico – técnico, donde se explica detalladamente cada elemento componente de la estructura, bajo cierto rigor científico, con el propósito de que el estudiante salga mejor preparado según exigencias de la sociedad, conociendo que la práctica es la vía para el aprendizaje de las aplicaciones de la teoría científica, en la cual el taller se caracteriza por ser, como clase, el vehículo donde se aprende el ejercicio profesional; de ahí que en esencia el taller es activo y productivo.
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