Un modelo didáctico para la formación de valores en la carrera de Agronomía.

Resumen

La estrategia maestra de la Educación Superior Cubana, el Enfoque Integral para la labor educativa y político ideológica tiene como principal objetivo formar un modelo de hombre esencialmente humanista y ético, de ahí que el objetivo Formación del Profesional desde su proyección estratégica plantee como una necesidad educativa que en cada carrera se diseñe el modelo para la formación de valores y que se potencie la preparación de los colectivos en los diferentes niveles de trabajo metodológico lograr una cohesión en el trabajo, fundamentándose científicamente cómo tiene lugar este proceso. En este trabajo se esbozan los fundamentos y un modelo de trabajo metodológico para la carrera deAgronomía en el Centro Universitario de la Isla de la Juventud.