Producción de medios audiovisuales en formato digital con exigencias mínimas del desarrollo de los recursos.

Resumen

El presente trabajo describe de manera muy general, el desarrollo de un procedimiento para la producción de medios audiovisuales en formato digital en el marco de los procesos de informatización de la carrera de Agronomía y la Universalización de la Enseñanza, se demuestra que la necesidad de masificar la participación en estas tareas de la Revolución, es posible aun cuando no se cuente con un equipamiento de alta tecnología ni con actores sociales de amplio dominio de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC). Hace evidente las inmensas posibilidades que estos avances tecnológicos nos aportan, en la medida que son incorporadas dignamente bajo los parámetros e indicaciones sabias de la ciencia pedagógica.

La novedosa concepción de este procedimiento parte de tomar en cuenta lo que saben hacer la mayoría de los actores de un centro universitario como el nuestro y de lo que disponen para la producción de medios audiovisuales.

Con su aplicación se logró que en esta producción fueran incorporadas acciones de simulación y entrenamiento en los medios auxiliares del proceso enseñanza-aprendizaje como un valioso apoyo didáctico al profesor en la transmisión de conceptos, procedimientos, valores y actitudes, y específicamente su rol mediador ante un planteamiento de enseñanza aprendizaje.