Evaluación del impacto de la estrategia de permanencia en la UNAH.

Resumen

El tema del acceso, permanencia y egreso en la Educación Superior, constituye uno de los aspectos más debatidos en los Foros mundiales y regionales, en los últimos 10 años, y continúa siendo un paradigma de los organismos rectores de la política educacional, con la aspiración de una mayor justicia social. Nuestro país, no está ajeno al reclamo de la Conferencia Mundial sobre Educación Superior y de hecho uno de los principales lineamientos de la política educacional cubana, lo es, el derecho de todos, a acceder a los estudios universitarios. No obstante esa posibilidad, aun sigue siendo un problema la permanencia y la eficiencia total.

La Universidad Agraria de la Habana (UNAH), se ha dedicado a estudiar esta problemática a lo largo de los últimos veinte años. A partir del curso 2006/ 2007 se abre una nueva etapa al desarrollarse un Proyecto de Investigación que centra el estudio de las Bajas y Permanencia. El objetivo del presente trabajo es, hacer un estudio sobre la permanencia, basándonos en resultados obtenidos en la investigación “Perfeccionamiento de la Estrategia de Permanencia”, que se realiza en las carreras que se imparten en la Universidad Agraria de la Habana. Presentamos los principales resultados de la evaluación del impacto de la aplicación de la Estrategia de Permanencia.