La preparación de las asignaturas de las disciplinas de Biología, en las carreras de Biología-Química y Biología-Geografía

Resumen

La formación inicial de los profesores de Biología-Química y Biología- Geografía de las universidades pedagógicas en el contexto actual constituye una de las transformaciones en los planes de estudio en sus condiciones de desarrollo, por ello, es necesario que se modifique la concepción didáctica en la preparación de las asignaturas de las disciplinas de biología que se imparten en cada una de estas carreras. En el artículo se expone cómo concebir la preparación de las asignaturas de biología a partir de los resultados de las experiencias del proyecto de investigación “El perfeccionamiento sobre la base del diseño didáctico de la dirección metodológica de  la formación inicial del profesional de la educación en la universalización”, que estudia este proceso en la universidad pedagógica de Sancti Spíritus.