Modelo pedagógico basado en la precisión de los modos de actuación de la asignatura principal integradora "Estructuras de hormigón armado y sistemas constructivos", para la carrera Ingeniería Civil.
ROSALES LÓPEZ, Ania; CAMPOS MOVILLA, Silvia.
Modelo pedagógico basado en la precisión de los modos de actuación de la asignatura principal integradora "Estructuras de hormigón armado y sistemas constructivos", para la carrera Ingeniería Civil..
Pedagogía Universitaria, [S.l.], v. 6, n. 2, abr. 2013.
ISSN 1609-4808.
Disponible en: <http://cvi.mes.edu.cu/peduniv/index.php/peduniv/article/view/179/173>. Fecha de acceso: 18 nov. 2019