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Elementos de metadatos de PKP |
Metadatos para este documento |
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| 1. |
Título |
Título del documento |
Utilización del idioma inglés en la realización de trabajos científico-investigativos por estudiantes de la carrera Medicina Veterinaria en la UNAH. |
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Creador/a |
Nombre de autor/a, afiliación, país |
Bárbara G. Nicolás Padrón; Universidad Agraria de La Habana.; Cuba |
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Creador/a |
Nombre de autor/a, afiliación, país |
Alberto Pompa Núñez; Universidad Agraria de La Habana.; Cuba |
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Creador/a |
Nombre de autor/a, afiliación, país |
María Elena Valdés Martínez; Universidad Agraria de La Habana.; Cuba |
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| 2. |
Creador/a |
Nombre de autor/a, afiliación, país |
Bernardina Renté de Armas; Universidad Agraria de La Habana.; Cuba |
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| 2. |
Creador/a |
Nombre de autor/a, afiliación, país |
Elizabeth López Torres; Universidad Agraria de La Habana.; Cuba |
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| 3. |
Materia |
Disciplina(s) |
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| 3. |
Materia |
Palabra(s) clave(s) |
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| 4. |
Descripción |
Resumen |
En el presente trabajo se valora el comportamiento del uso de la literatura en idioma inglés por los estudiantes de Medicina Veterinaria antes y después de poner en práctica el desarrollo de trabajos investigativos desde el primer año y se expone la vinculación de los contenidos de esta disciplina ( Idioma Extranjero) con el desarrollo de habilidades en el uso de la información científica por los estudiantes. Recoge el comportamiento de la utilización de la bibliografía en Idioma Inglés en los trabajos científico-investigativos. Para ello se compilaron datos de los cuatro primeros cursos del quinquenio 1990-1995 comparándose con los correspondientes a los cursos sucesivos en los cuales los estudiantes han venido realizando trabajos de investigación desde el propio primer año. Se ofrecen además los resultados de diferentes pruebas diagnóstico, se presentan los requisitos a cumplir en cuanto al número de bibliografía en idioma Inglés en cada año y la estructura de la enseñanza de este Idioma vinculada al trabajo investigativo estudiantil. Se concluye que la realización de trabajos investigativos a lo largo de toda la carrera influye muy favorablemente en la mayor utilización del Inglés y en un mejor dominio de este Idioma por los estudiantes.
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Editor/a |
Agencia organizadora, ubicación |
Ministerio de Educación Superior |
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Colaborador/a |
Patrocinador(es) |
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| 7. |
Fecha |
(AAAA-MM-DD) |
2013-04-11
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| 8. |
Tipo |
Estado & género |
Artículo revisado por pares |
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Tipo |
Tipo |
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| 9. |
Formato |
Formato de fichero |
PDF |
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Identificador |
Indicador de Recursos Universal (URI) |
http://cvi.mes.edu.cu/peduniv/index.php/peduniv/article/view/177 |
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Fuente |
Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) |
Pedagogía Universitaria; Vol 6, No 2 (2001): Vol. VI Número 2 Año 2001 |
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| 12. |
Idioma |
Español=es |
es |
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| 13. |
Relación |
Ficheros adicionales |
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| 14. |
Cobertura |
Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) |
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| 15. |
Derechos |
Copyright y permisos |
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