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¿Para qué y cómo enseñar Estadística en la carrera de Estudios Socioculturales?


 
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1. Título Título del documento ¿Para qué y cómo enseñar Estadística en la carrera de Estudios Socioculturales?
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Mirtha Numa Rodríguez; Universidad de Ciego de Ávila.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Raquel Diéguez Batista; Universidad de Ciego de Ávila.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Oscar Rodríguez Moya; Universidad de Ciego de Ávila.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Agustín Martín Pérez; Universidad de Ciego de Ávila.; Cuba
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra(s) clave(s) Estudios Socioculturales; formación estadística; enseñanza - aprendizaje; proceder metodológico; cultura estadística
 
4. Descripción Resumen El presente trabajo va dirigido a expresar algunas ideas acerca de la razón por la cual los estudiantes de la carrera de Estudios Socioculturales necesitan aprender Estadística, así como qué particulares adquiere la enseñanza de esta asignatura en este perfil en cuanto a propósitos, características y procederes metodológicos. En el desarrollo del mismo se parte de una breve conceptualización los Estudios Socioculturales, algunas precisiones acerca de la caracterización de la formación estadística, así como del propósito que tiene tal formación en el profesional de esta carrera, y las particularidades del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Estadística en la carrera de Estudios Socioculturales. Por último se ofrecen algunas consideraciones acerca de cómo debe concebirse el proceso de enseñanza aprendizaje de la Estadística en esta carrera.
 
5. Editor/a Agencia organizadora, ubicación Ministerio de Educación Superior
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (AAAA-MM-DD) 2013-03-19
 
8. Tipo Estado & género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de fichero PDF
 
10. Identificador Indicador de Recursos Universal (URI) http://cvi.mes.edu.cu/peduniv/index.php/peduniv/article/view/52
 
11. Fuente Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) Pedagogía Universitaria; Vol 17, No 5 (2012)
 
12. Idioma Español=es es
 
13. Relación Ficheros adicionales
 
14. Cobertura Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.)
 
15. Derechos Copyright y permisos