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Elementos de metadatos de PKP |
Metadatos para este documento |
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Título |
Título del documento |
La formación investigativa en la carrera de Estudios Socioculturales: reflexiones sobre aspectos esenciales que deben caracterizar el proceso. |
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Creador/a |
Nombre de autor/a, afiliación, país |
Dianelkys Martínez Rodríguez; Universidad de Pinar del Río “Hermanos Saíz Montes de Oca”; Cuba |
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Creador/a |
Nombre de autor/a, afiliación, país |
Dora Lilia Márquez Delgado; Universidad de Pinar del Río “Hermanos Saíz Montes de Oca”; Cuba |
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| 3. |
Materia |
Disciplina(s) |
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| 3. |
Materia |
Palabra(s) clave(s) |
formación investigativa; estudios socioculturales; trabajo sociocultural comunitario; investigación sociocultural |
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Descripción |
Resumen |
La formación investigativa en la educación superior se enfrenta actualmente ante el reto de capacitar a los futuros profesionales: tomadores de decisiones políticas, de desarrollo social, cultural y económico, con una alta rigurosidad científica que les permita comprender su realidad y transformarla. A partir de esta idea, el artículo tiene el objetivo de reflexionar sobre los aspectos esenciales que deben caracterizar el proceso de formación investigativa del estudiante de la carrera de Estudios Socioculturales. Finalmente, el trabajo aporta dentro de sus conclusiones principales, aquellas acciones que constituyen ejes dinamizadores de dicho proceso. |
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Editor/a |
Agencia organizadora, ubicación |
Ministerio de Educación Superior |
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Colaborador/a |
Patrocinador(es) |
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| 7. |
Fecha |
(AAAA-MM-DD) |
2013-05-10
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| 8. |
Tipo |
Estado & género |
Artículo revisado por pares |
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Tipo |
Tipo |
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| 9. |
Formato |
Formato de fichero |
PDF |
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Identificador |
Indicador de Recursos Universal (URI) |
http://cvi.mes.edu.cu/peduniv/index.php/peduniv/article/view/539 |
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Fuente |
Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) |
Pedagogía Universitaria; Vol 15, No 3 (2010) |
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Idioma |
Español=es |
es |
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| 13. |
Relación |
Ficheros adicionales |
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Cobertura |
Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) |
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Derechos |
Copyright y permisos |
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