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El trabajo metodológico en la educación superior. Un enfoque desde la gestión del conocimiento y el aprendizaje organizacional.


 
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1. Título Título del documento El trabajo metodológico en la educación superior. Un enfoque desde la gestión del conocimiento y el aprendizaje organizacional.
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Boris Tristá Pérez; Centro para el Perfeccionamiento de la Educación Superior. Universidad de La Habana.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Yisel Álvarez Vázquez; Instituto Técnico Militar José Martí.; Cuba
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra(s) clave(s) trabajo metodológico; desarrollo profesional; gestión del conocimiento; aprendizaje organizacional
 
4. Descripción Resumen El desarrollo profesional del profesor en la búsqueda incesante de su maestría pedagógica es un elemento indispensable para el incremento sostenido de la calidad en la educación superior.
Una de las principales vías para el logro de este propósito es el trabajo metodológico, cuyos principales contenidos y formas se recogen en la Resolución Ministerial 210/07.
En el presenta trabajo, se identifican algunos aspectos de la concepción actual sobre el trabajo metodológico que pueden ser potenciados a partir de las perspectivas de la gestión del conocimiento y el aprendizaje organizacional.
 
5. Editor/a Agencia organizadora, ubicación Ministerio de Educación Superior
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (AAAA-MM-DD) 2013-05-10
 
8. Tipo Estado & género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de fichero PDF
 
10. Identificador Indicador de Recursos Universal (URI) http://cvi.mes.edu.cu/peduniv/index.php/peduniv/article/view/549
 
11. Fuente Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) Pedagogía Universitaria; Vol 15, No 4 (2010)
 
12. Idioma Español=es es
 
13. Relación Ficheros adicionales
 
14. Cobertura Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.)
 
15. Derechos Copyright y permisos