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Dos formas de orientar la investigación en la educación de postgrado: lo cuantitativo y lo cualitativo.


 
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1. Título Título del documento Dos formas de orientar la investigación en la educación de postgrado: lo cuantitativo y lo cualitativo.
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Nerely de Armas Ramírez; Universidad de Ciencias Pedagógicas “FÉLIX VARELA”; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Rosario Martínez Verde; Universidad de Ciencias Pedagógicas “FÉLIX VARELA”.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Nancy Luis Fernández; Universidad de Ciencias Pedagógicas “FÉLIX VARELA”.; Cuba
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra(s) clave(s) metodologías de la investigación; enfoque cuantitativo; enfoque cualitativo; doctorados; educación de postgrado
 
4. Descripción Resumen La preparación de los aspirantes a Doctor en Ciencias Pedagógicas es preocupación constante de la educación de postgrado en nuestro país. Por ello se trabaja por el perfeccionamiento y actualización de los doctores que desempeñan funciones como tutores, oponentes y como miembros del tribunal de defensa con el fin de lograr criterios consensuados de todos los que orientan y evalúan las tesis.

En este texto se pretende responder a estas necesidades, convirtiendo en centro de reflexión los enfoques de las investigaciones cuantitativas y cualitativas y su consecuente aplicación y ofrecer criterios y recomendaciones tanto a los aspirantes que elaboran sus tesis como a los doctores que participan en la orientación y evaluación de las mismas.

 
5. Editor/a Agencia organizadora, ubicación Ministerio de Educación Superior
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (AAAA-MM-DD) 2013-05-13
 
8. Tipo Estado & género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de fichero PDF
 
10. Identificador Indicador de Recursos Universal (URI) http://cvi.mes.edu.cu/peduniv/index.php/peduniv/article/view/552
 
11. Fuente Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) Pedagogía Universitaria; Vol 15, No 5 (2010)
 
12. Idioma Español=es es
 
13. Relación Ficheros adicionales
 
14. Cobertura Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.)
 
15. Derechos Copyright y permisos