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Valoración de la calidad del proceso de formación profesional en las sedes universitarias en la provincia de la Habana.


 
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1. Título Título del documento Valoración de la calidad del proceso de formación profesional en las sedes universitarias en la provincia de la Habana.
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Teresita de la C. García Gómez; Centro de Estudio para la Educación Agropecuaria. UNAH; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Antonio Torres García; Centro de Estudio para la Educación Agropecuaria. UNAH.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Caridad Izquierdo Dorta; Vicerrectoría de Formación. UNAH.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Arturo Andrés Hernández Escobar; Vicerrectoría de Universalización. UNAH.; Cuba
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra(s) clave(s) sede universitaria municipal; calidad, pertinencia, formación del profesional
 
4. Descripción Resumen

Desde el triunfo de la Revolución en el año 1959, ha sido política de nuestro gobierno, la ampliación de posibilidades y oportunidades de acceso a la educación, de todos los ciudadanos de nuestro país. Este proceso comenzó con la Campaña de Alfabetización y a partir de ese momento, continuaron un grupo de transformaciones, que conllevaron a facilitar el acceso a la Universidad y con ello coadyuvar a la formación de una cultura general integral de la población. Este objetivo tiene su máxima expresión, cuando en el curso 2001-02, se inicia en la provincia Ciudad de la Habana, dirigido por el Ministerio de Educación Superior (MES) y ejecutado por la Universidad de la Habana, un programa para llevar la Universidad a los municipios. En la provincia La Habana, la inicialmente llamada municipalización, hoy concretada en la Universalización de la Educación Superior, comenzó en el curso 2002-2003, desde sus inicios correspondió a la Universidad Agraria de la Habana dirigir este proceso, multiplicar la Universidad en la provincia. A siete años de iniciado este programa, es oportuno evaluar sus resultados, el presente trabajo expone los principales logros alcanzados y las insuficiencias que aun subsisten, como una de las vías del perfeccionamiento continuo del modelo pedagógico vigente, para la Continuidad de Estudio en las Sedes Universitarias Municipales (SUM).

 
5. Editor/a Agencia organizadora, ubicación Ministerio de Educación Superior
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (AAAA-MM-DD) 2013-05-13
 
8. Tipo Estado & género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de fichero PDF
 
10. Identificador Indicador de Recursos Universal (URI) http://cvi.mes.edu.cu/peduniv/index.php/peduniv/article/view/553
 
11. Fuente Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) Pedagogía Universitaria; Vol 15, No 5 (2010)
 
12. Idioma Español=es es
 
13. Relación Ficheros adicionales
 
14. Cobertura Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.)
 
15. Derechos Copyright y permisos