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Estrategias de intervención para la formación de competencias profesionales en la educación superior.


 
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1. Título Título del documento Estrategias de intervención para la formación de competencias profesionales en la educación superior.
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Rafael Tejeda Díaz; Centro de Estudios sobre Ciencias de la Educación Superior (CECES). Universidad de Holguín “Oscar Lucero Moya”.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Pedro Sánchez del Toro; Centro de Estudios sobre Ciencias de la Educación Superior (CECES). Universidad de Holguín “Oscar Lucero Moya”.; Cuba
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra(s) clave(s) competencia; proyecto; estudio de caso; tarea
 
4. Descripción Resumen

El propósito de este trabajo está encaminado al abordaje del proceso de formación de competencias profesionales en la Educación Superior. Su inclusión se fundamenta desde la perspectiva de un proceso de enseñanza – aprendizaje desarrollador, mediado por estrategias de intervención que movilicen las potencialidades individuales de los estudiantes, en pos de su mejoramiento humano y profesional.
 
5. Editor/a Agencia organizadora, ubicación Ministerio de Educación Superior
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (AAAA-MM-DD) 2013-05-13
 
8. Tipo Estado & género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de fichero PDF
 
10. Identificador Indicador de Recursos Universal (URI) http://cvi.mes.edu.cu/peduniv/index.php/peduniv/article/view/554
 
11. Fuente Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) Pedagogía Universitaria; Vol 15, No 5 (2010)
 
12. Idioma Español=es es
 
13. Relación Ficheros adicionales
 
14. Cobertura Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.)
 
15. Derechos Copyright y permisos