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El proceso de formación en Lenguas de los profesionales. A partir de lo discursivo interlingûístico.


 
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1. Título Título del documento El proceso de formación en Lenguas de los profesionales. A partir de lo discursivo interlingûístico.
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Yisney Zabala García; Universidad de las Ciencias de la Cultura Física y el Deporte. Granma.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Melquiades Mendoza García; CEES “Félix Varela”. Universidad de Granma. Granma.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Rosa González Blanco; Escuela Provincial de Arte. Granma.; Cuba
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra(s) clave(s) formación profesional; formación en lenguas; discurso y dinámica discursiva- interlingüística
 
4. Descripción Resumen La universidad cubana se encuentra ante el reto social de desarrollar pertinentes posibilidades formativas de adquisición de saberes, que favorezcan la preparación integral de sus egresados. Se requiere, por tanto, de la construcción de un discurso auténtico, en aras de perfeccionar los distintos procesos sociales que se suscitan en ella. Por estas razones, es ineludible conciliar las acciones en el proceso de formación para contribuir a una práctica lingüística coherente de nuestros profesionales y comunidades universitarias. El presente artículo está dirigido a exponer, desde el orden teórico, algunas relaciones categoriales para la construcción de la dinámica discursiva interlingüística, analizada a partir de dos dimensiones: la integración interlingüística profesional y la construcción discursiva profesionalizante.
Desde la perspectiva práctica, por su parte, se expone un sistema de procedimientos metodológicos. Ambos resultados constituyen alternativas para una mejor comprensión y
el perfeccionamiento del proceso de formación en lenguas de los profesionales, a partir de una configuración discursiva- interlingüística.
 
5. Editor/a Agencia organizadora, ubicación Ministerio de Educación Superior
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (AAAA-MM-DD) 2013-05-13
 
8. Tipo Estado & género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de fichero PDF
 
10. Identificador Indicador de Recursos Universal (URI) http://cvi.mes.edu.cu/peduniv/index.php/peduniv/article/view/563
 
11. Fuente Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) Pedagogía Universitaria; Vol 18, No 1 (2013)
 
12. Idioma Español=es es
 
13. Relación Ficheros adicionales
 
14. Cobertura Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.)
 
15. Derechos Copyright y permisos