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| Dublin Core |
Elementos de metadatos de PKP |
Metadatos para este documento |
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| 1. |
Título |
Título del documento |
Modelo pedagógico para la superación profesional técnica de los profesores de la rama eléctrica |
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Creador/a |
Nombre de autor/a, afiliación, país |
Zeidy Sandra López Collazo; Universidad de Artemisa.; Cuba |
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Materia |
Disciplina(s) |
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Materia |
Palabra(s) clave(s) |
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Descripción |
Resumen |
El desarrollo alcanzado en el proceso de superación profesional técnica en la provincia de Artemisa demanda la búsqueda de formas de superación que permitan al graduado universitario mantenerse actualizado con el adelanto científico técnico. En este sentido se propone un modelo pedagógico para la superación profesional técnica de los profesores de la rama eléctrica en el contexto de la entidad laboral en correspondencia con las exigencias actuales de la Educación Técnica y Profesional. Desde un enfoque dialéctico materialista se utilizaron diferentes métodos que permitieron elaborar el modelo pedagógico, el cual se concreta en fin y objetivo, regularidades, características, una estrategia que permite su puesta en práctica a través del curso y el entrenamiento como formas organizativas de la superación profesional, las formas de implementación y de evaluación. La comprobación de la validez teórica del modelo pedagógico para la superación profesional técnica de los profesores de la rama eléctrica de la provincia de Artemisa, se efectuó a través de los métodos criterio de especialistas y de usuarios, todo lo cual aportó niveles de coincidencia al considerar plausible la inserción del modelo y el aprovechamiento del espacio de las prácticas preprofesionales de los estudiantes para insertar a los profesores en la entidad laboral, así como su planificación a partir de la racionalización del tiempo, de los recursos humanos y materiales existentes para ello. |
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Editor/a |
Agencia organizadora, ubicación |
Ministerio de Educación Superior |
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Colaborador/a |
Patrocinador(es) |
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| 7. |
Fecha |
(AAAA-MM-DD) |
2017-12-06
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Tipo |
Estado & género |
Artículo revisado por pares |
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Tipo |
Tipo |
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| 9. |
Formato |
Formato de fichero |
PDF |
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Identificador |
Indicador de Recursos Universal (URI) |
http://cvi.mes.edu.cu/peduniv/index.php/peduniv/article/view/750 |
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Fuente |
Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) |
Pedagogía Universitaria; Vol 22, No 2 (2017) |
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Idioma |
Español=es |
es |
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| 13. |
Relación |
Ficheros adicionales |
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Cobertura |
Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) |
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Derechos |
Copyright y permisos |
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