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La investigación se realiza con las estudiantes de la carrera de Licenciatura en Educación Preescolar en el Centro Universitario Municipal de Banes. Según lo establecido en el modelo para la formación de este profesional y teniendo en cuenta que responde al proceso educativo para la atención integral a niños de la primera infancia, se realizó el diagnóstico donde se evidenció insuficiente diseño de acciones educativas en la labor con los niños y la familia, por lo cual se determinó como objetivo: proponer acciones educativas que contribuyan a la promoción de salud de la primera infancia y sus familias. La implementación de las acciones educativas se dirigió a la educación y estimulación del desarrollo y consecuentemente la orientación a la familia, la comunidad y los agentes y agencias educativas del entorno. Como resultado de la presente investigación las estudiantes con creatividad, enfoque desarrollador y lúdico, favorecieron su preparación con prácticas cada vez más inclusivas. Lograron una proyección individual y social hacia los modos de vida saludables, con el compromiso de las familias hacia la institución docente.