Información de indexación

Las instituciones socioculturales de Ciego de Ávila y la formación del licenciado en marxismo-leninismo e historia.


 
Dublin Core Elementos de metadatos de PKP Metadatos para este documento
 
1. Título Título del documento Las instituciones socioculturales de Ciego de Ávila y la formación del licenciado en marxismo-leninismo e historia.
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país María Magdalena Hernández Morales; Universidad de Ciego de Ávila, Máximo Gómez Báez.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Youry Rodríguez Domínguez; Universidad de Ciego de Ávila, Máximo Gómez Báez.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Carlos Bienvenido Prado Pérez de Corcho; Universidad de Ciego de Ávila, Máximo Gómez Báez.; Cuba
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra(s) clave(s)
 
4. Descripción Resumen

El trabajo pretende socializar la experiencia obtenida en el tercer año de la carrera de licenciatura en Marxismo - Leninismo e Historia, del curso por encuentro, a través de  la integración de las asignaturas del currículo propio Sociedad y Religión e Historia de Cuba. Se intencionó la  interdisciplinariedad en el año académico, para comprender mejor el fenómeno religioso en Cuba, así como las potencialidades  que brindan a este tema en  la provincia el Museo Polivalente de Historia, el Archivo Histórico y la Biblioteca.  También valorar los diferentes eventos teóricos desarrollados en el territorio avileño y el estudio de personalidades importantes de la cultura. Permite la profundización teórica y la revelación de lo  religioso, en general y en particular, en la provincia de Ciego de Ávila. La observación científica, las encuestas, así como el estudio documental, constituyen los métodos escogidos para la recopilación  y análisis de datos. Se logra que los estudiantes  profundicen en los contenidos históricos y socio religiosos a partir de sus visitas a estas instituciones culturales y expongan con mayor conocimiento en sus trabajos investigativos las manifestaciones detectadas durante la práctica educativa y proyecten   su proceder en este ámbito como futuros docentes.

 
5. Editor/a Agencia organizadora, ubicación Ministerio de Educación Superior
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (AAAA-MM-DD) 2019-01-21
 
8. Tipo Estado & género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de fichero PDF
 
10. Identificador Indicador de Recursos Universal (URI) http://cvi.mes.edu.cu/peduniv/index.php/peduniv/article/view/793
 
11. Fuente Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) Pedagogía Universitaria; Vol 24, No 1 (2019)
 
12. Idioma Español=es es
 
13. Relación Ficheros adicionales
 
14. Cobertura Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.)
 
15. Derechos Copyright y permisos