Las instituciones socioculturales de Ciego de Ávila y la formación del licenciado en marxismo-leninismo e historia.
| Dublin Core | Elementos de metadatos de PKP | Metadatos para este documento | |
| 1. | Título | Título del documento | Las instituciones socioculturales de Ciego de Ávila y la formación del licenciado en marxismo-leninismo e historia. |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, afiliación, país | María Magdalena Hernández Morales; Universidad de Ciego de Ávila, Máximo Gómez Báez.; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, afiliación, país | Youry Rodríguez Domínguez; Universidad de Ciego de Ávila, Máximo Gómez Báez.; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, afiliación, país | Carlos Bienvenido Prado Pérez de Corcho; Universidad de Ciego de Ávila, Máximo Gómez Báez.; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra(s) clave(s) | |
| 4. | Descripción | Resumen | El trabajo pretende socializar la experiencia obtenida en el tercer año de la carrera de licenciatura en Marxismo - Leninismo e Historia, del curso por encuentro, a través de la integración de las asignaturas del currículo propio Sociedad y Religión e Historia de Cuba. Se intencionó la interdisciplinariedad en el año académico, para comprender mejor el fenómeno religioso en Cuba, así como las potencialidades que brindan a este tema en la provincia el Museo Polivalente de Historia, el Archivo Histórico y la Biblioteca. También valorar los diferentes eventos teóricos desarrollados en el territorio avileño y el estudio de personalidades importantes de la cultura. Permite la profundización teórica y la revelación de lo religioso, en general y en particular, en la provincia de Ciego de Ávila. La observación científica, las encuestas, así como el estudio documental, constituyen los métodos escogidos para la recopilación y análisis de datos. Se logra que los estudiantes profundicen en los contenidos históricos y socio religiosos a partir de sus visitas a estas instituciones culturales y expongan con mayor conocimiento en sus trabajos investigativos las manifestaciones detectadas durante la práctica educativa y proyecten su proceder en este ámbito como futuros docentes. |
| 5. | Editor/a | Agencia organizadora, ubicación | Ministerio de Educación Superior |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (AAAA-MM-DD) | 2019-01-21 |
| 8. | Tipo | Estado & género | Artículo revisado por pares |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de fichero | |
| 10. | Identificador | Indicador de Recursos Universal (URI) | http://cvi.mes.edu.cu/peduniv/index.php/peduniv/article/view/793 |
| 11. | Fuente | Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) | Pedagogía Universitaria; Vol 24, No 1 (2019) |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Ficheros adicionales | |
| 14. | Cobertura | Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Copyright y permisos | |