El deterioro acelerado del medio ambiente requiere un cambio de actitud y toma de conciencia en los futuros responsables de las políticas y adopción de decisiones. Los que llevarán a cabo estos propósitos serán los profesionales del mañana.

La incorporación de la educación ambiental en los procesos educativos debe centrarse en sus dos características fundamentales: la interdisciplinariedad y la orientación hacia la solución de problemas.

“La educación centrada en la solución de problemas específicos ha llegado a ser de especial interés para los profesionales, a fin de desarrollar sus conocimientos sobre el medio ambiente y potenciar las capacidades que les permitirán encontrar soluciones a los problemas que suscita la gestión del medio".

En el presente trabajo se integran el enfoque ecológico con el método científico en la formación experimental de los estudiantes del 3er y 4to año de Lic en Química.