Pedagogía Universitaria, Vol 15, No 4 (2010)

El proceso de categorización docente. ¿Cómo enfrentarlo con éxito?

Alcides Cabrera Campos, Sergio Luis Reyes Lorente, Carlos Eulalio Novo Soto

Resumen


Como consecuencia del incremento acelerado del claustro de profesores de la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) y la necesidad de su categorización docente, profesores miembros de sus tribunales de categorías docentes ofrecen consejos y recomendaciones para enfrentar este proceso sobre la base de valoraciones y experiencias en procesos anteriores. Se persigue como objetivo familiarizar a los aspirantes con el proceso y ayudarlos a interpretar lo establecido por el reglamento correspondiente. Se describen detalladamente los artículos relacionados con los requisitos y los ejercicios de oposición para cada categoría, de forma tal que los aspirantes ganen en claridad y seguridad antes de someterse al proceso de categorización docente.