Para el sector salud, los procesos de formación posgraduada, siempre han contribuido a elevar el desempeño de los profesionales y, en Cuba, estos procesos formativos son diversos y se iniciaron poco tiempo después de implantado el sistema nacional de salud, aunque la figura académica que representa la Maestría, surgió años después. Entre esos programas, se acreditó la Maestría de Promoción y Educación para la Salud, que se desarrolla hace una década, con sede en la Escuela Nacional de Salud Pública. El objetivo de este trabajo fue identificar los aportes que, para la solución de los problemas de salud que enfrenta el personal en los servicios, propician las investigaciones que se diseñan y ejecutan como tesis en la maestría de Promoción y Educación para la Salud. Entre los principales resultados destaca la relación de las tesis realizadas y las líneas de investigación de la maestría; la indagación sobre os problemas de salud prioritarios y la utilización de los resultados de la investigación por los directivos en los servicios. Se concluye reconociendo las ventajas de la formación académica para contribuir a la solución de los problemas de salud prioritarios, la necesidad de utilizar más y mejor los resultados de esas investigaciones en la práctica de los servicios y privilegiar las investigaciones orientadas a evaluar las políticas y estrategias de promoción de salud, tanto en el nivel teórico como práctico.