Pedagogía Universitaria, Vol 15, No 5 (2010)

Valoración de la calidad del proceso de formación profesional en las sedes universitarias en la provincia de la Habana.

Teresita de la C. García Gómez, Antonio Torres García, Caridad Izquierdo Dorta, Arturo Andrés Hernández Escobar

Resumen


Desde el triunfo de la Revolución en el año 1959, ha sido política de nuestro gobierno, la ampliación de posibilidades y oportunidades de acceso a la educación, de todos los ciudadanos de nuestro país. Este proceso comenzó con la Campaña de Alfabetización y a partir de ese momento, continuaron un grupo de transformaciones, que conllevaron a facilitar el acceso a la Universidad y con ello coadyuvar a la formación de una cultura general integral de la población. Este objetivo tiene su máxima expresión, cuando en el curso 2001-02, se inicia en la provincia Ciudad de la Habana, dirigido por el Ministerio de Educación Superior (MES) y ejecutado por la Universidad de la Habana, un programa para llevar la Universidad a los municipios. En la provincia La Habana, la inicialmente llamada municipalización, hoy concretada en la Universalización de la Educación Superior, comenzó en el curso 2002-2003, desde sus inicios correspondió a la Universidad Agraria de la Habana dirigir este proceso, multiplicar la Universidad en la provincia. A siete años de iniciado este programa, es oportuno evaluar sus resultados, el presente trabajo expone los principales logros alcanzados y las insuficiencias que aun subsisten, como una de las vías del perfeccionamiento continuo del modelo pedagógico vigente, para la Continuidad de Estudio en las Sedes Universitarias Municipales (SUM).